聚焦儿童视角 盘活班本课程

为进一步贯彻落实双《指南》精神，教师以幼儿的兴趣和需要为出发点，满足幼儿个性发展需要，促进幼儿全面发展。健全园本课程开发，激发教师的创新精神与意识。2025年4月24日，青大幼儿园教研组组织开展班本课程教研活动。

在过去一个多月的教育实践探索中，我园教研组以儿童发展为核心，立足班级实际与幼儿兴趣，深入推进班本课程建设。通过全体教师的共同努力，班本课程实施取得了阶段性成果。各个班级也紧锣密鼓地围绕本学期以开展的主题进行汇报，并且将想法和问题带到班本课程教研中，与全园的老师们交流研讨，互相碰撞。

活动最后，教研主任对本次班本课程分享活动进行点评。她指出：班本课程不光要有计划，还要落实到实施，这不是一个老师的事情，而是班级团队合作的结果，从大家的介绍中，看到了老师们之间的合作与默契，大家心往一处想、劲往一块使，创设教育情境，提供环境材料，不断生成、推进和升华班本课程，最终实现了多样、精彩的班本课程，这是我们宝贵的财富，更是我们在课程研究道路上的有力支持。希望大家再接再厉，继续发挥合作的力量。

通过班本课程的实践，教师的课程意识和开发能力得到显著提升。教师们在课程实施过程中不断反思和调整教学策略，教学能力和专业素养得到进一步提高。同时，教研组通过定期开展课程研讨活动，促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围，教师们在相互学习中共同成长。

编辑初审：索昂

终审：李福香